The Effect of Training, Work Culture and Competency on Madrasah Teacher Performance in the Area of The Religious Training Center Pekanbaru

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pelatihan, budaya kerja, dan kompetensi terhadap kinerja guru madrasah di Wilayah Loka Diklat Keagamaan Pekanbaru. Hasil analisis menunjukkan bahwa ketiga variabel baik secara simultan maupun parsial, memiliki kontribusi yang signifikan dalam peningkatan kinerja guru. Pelatihan yang terstruktur dan tepat perlu terbukti mampu meningkatkan profesionalisme pendidik. Budaya kerja muncul sebagai faktor pendorong dominan produktivitas guru melalui lingkungan kerja yang kolaboratif dan positif. Sementara itu, kompetensi guru, terutama dalam aspek pedagogik dan profesional, juga memperkuat efektivitas kerja di sebuah madrasah. Temuan ini sejalan dengan berbagai penelitian sebelumnya yang menegaskan pentingnya strategi pengembangan sumber daya manusia dalam peningkatan mutu pendidikan. Oleh karena itu, penguatan pelatihan, pembinaan budaya kerja, dan peningkatan kompetensi guru perlu dijadikan prioritas dalam kebijakan manajemen tenaga pendidik di lingkungan madrasah.